初中作文
特写镜头,是电影艺术的一种表现手段,指拍摄人或物的某一部分,使其特别放大,从而突出其特征。演讲者也可借鉴电影的这种艺术技巧,在演讲中推出特写镜头,即通过有声语言的形象化描述,把最富有直观性和现实感的演讲内容,还原并放大成鲜明的视觉画面,让听众在联想和想象中获得深切的印象和强烈的感受,使他们有一种现场
演讲者请一位观众上台骂他|演讲者,请推出你的“特写镜头”
特写镜头,是电影艺术的一种表现手段,指拍摄人或物的某一部分,使其特别放大,从而突出其特征。演讲者也可借鉴电影的这种艺术技巧,在演讲中推出特写镜头,即通过有声语言的形象化描述,把最富有直观性和现实感的演讲内容,还原并放大成鲜明的视觉画面,让听众在联想和想象中获得深切的印象和强烈的感受,使他们有一种现场感,从而与演讲者产生共鸣。

  下面是我精心为同学们挑选的几个“特写镜头”,大家不妨慢慢欣赏,仔细体会体会它们在演讲中的独特艺术效应。

 ●特写镜头之一——人物形象

  人物,是演讲的重要内容。为了增强演讲的形象性和表现力,演讲者应当特别注重运用形象化的语言,对人物的外貌、动作等富有特征性的细节进行生动细致的描述,以构成使听众产生强烈感知的视觉画面。这种人物形象的“特写镜头”,无疑能够突出人物的思想性格,给听众留下鲜明的印象。例如:

看,那直立的崖壁上有一条银龙在飞舞,那是一位药农爬岩的绳索,他是那么的轻灵,犹如在飞,浑然不觉脚下即是无底的深渊。啊,高山,你被征服了……(裴衣哲《花瓣·花芯·花蕊》)

  这是一个药农攀岩的特写镜头。演讲者在高山崖壁的背景下,抓住人物轻灵的动作进行简洁而生动的描述,让听众在令人惊心动魄的形象视感中,深切地感悟到劳动人民征服自然的胆量和伟力。

●特写镜头之二——生活环境

  生活环境指人物活动的具体处所。在演讲中推出生活环境的“特写镜头”,不仅可以显示出人物生活的现实情景,而且能够衬托出人物的思想品质和性格特点,为揭示演讲主题发挥重要的作用。如:

  我们走进了大山深处一间破烂不堪的房屋,四面的土墙已经出现了裂缝,光线从缝隙间透进来,映在坑坑洼洼的地面上。一架陈旧的木床是用石块支撑起来的,靠床有一张小方桌,桌上放着一盏煤油灯……真的不敢相信,这就是王志强的家!(谢敏《爱心的呼唤》)

这是一个山区农家的特写镜头。演讲者的具体描述,真实地再现了一个贫困农民家庭的生活环境,让人深深地感受到农村特困学生生活的困苦和求学的艰辛,从而激发听众的爱心。

●特写镜头之三——事件场面

  场面,就是人物活动的场景画面。在演讲中叙说人物事件,离不开场面的真切描述。为了渲染现场气氛,突出人物形象,反映事件意义,演讲者可以抓拍几个典型的场面特写镜头,并把它鲜明地推置到听众面前。来,看看常悦的《朋友,请摘下你的面具》中的这一段:

  那天早晨,一声尖叫撕破了拂晓的沉寂,一位妇女在岸堤旁发现了一具尸体,那被浊水浸泡过的面庞已面目全非,惟一可证明他身份的是那件绿色的迷彩服与白背心前殷红的“八一”。随后,村民为他举行了葬礼,几百人围着一个素不相识的人,竟不约而同地仰天失声痛哭!那哭声久久地回荡在人们的心间。

 这是一个葬礼场面的特写镜头。演讲者在真实地描述了一位妇女发现战士遗体的情景之后,把“镜头”聚焦葬礼场面,几百人围着牺牲者仰天痛哭,这感天动地的场景,深切表达了普通老百姓对抗洪英烈的崇敬和怀念,也更为深刻地揭示了奉献的真谛。

●特写镜头之四——自然景物

  自然景物是演讲中不可忽视的表达内容。演讲者在演讲中运用特写镜头,推出富有特征性的景物画面,对于烘托环境气氛,推动事件发展,透露人物心理,能够起到积极的作用。例如:

当我们驻足在校园的大门前,金灿灿的太阳余晖泻在那一排似汉白玉砌成的石阶上,辉耀着我们的眼睛,点缀着面前的景致。和暖的春风夹着青草的馨香缓缓送入鼻中,那时,视野是全新的,心情是祥和的,感觉是真实的。(滕达《一切随缘》)

  这是一个校园景物的特写镜头。演讲者运用富有形象性和色彩感的语言,描述了校园明丽美好的自然景物,流露和表达了高中毕业生心中涌动的那份真挚而纯美的情感,充满了强烈的亲和力和感染力。

     著名演讲家李燕杰说:“我们的演讲,应该使躺在纸上的文字站立起来,使它成为一部有声有色的‘立体电影’。”同学们也不妨借鉴和运用电影的艺术技巧,在演讲中推出一个个真切动人的特写镜头,向前辈所指引的方向迈进。

演讲者请一位观众上台骂他|演讲者,请推出你的“特写镜头”

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